Angoulême 2014 - Lettre ouverte de Didier Pasamonik au ministre de la culture, Aurélie Filippetti

• En fait je faisais plutôt référence à l’emploi du terme dans les commentaires (d’où la seconde formulation autour du "goût" scolaire).Soit, Je reformule donc, "Qu’est-ce qui fait d’un auteur un choix scolaire ?"
  Je vois mal comment le qualificatif qui s’applique au choix d’un auteur peut être si facilement dissocié de l’auteur lui-même et de son oeuvre. Alors même que le terme paraît remettre en cause la légitimité de cet auteur à être distingué. Même en l’admettant, il arrive bien un moment où une académie doit récompenser ceux pour qui la distinction semble avoir force d’évidence (si (…)