Excellent
22 juillet 2024
L’angle choisi par les auteurs Yaël Hassan et Marc Lizano, dont c’est la troisième collaboration, est la visite de Simon, élève de 3e au Struthof. Cela ne se fait pas sans préparation : les élèves sont invités à préparer en amont la visite, en se documentant, et en faisant chacun un petit travail préparatoire à la visite, préalablement partagé en classe. Cela leur permet à la fois d’acquérir la connaissance des terribles événements qui se sont déroulés sur le lieu qu’ils s’apprêtent à visiter, et de prendre soin de prévenir le traumatisme éventuel que cette visite peut laisser aux jeunes visiteurs.
Pour se documenter, Simon interroge sa famille et découvre grâce à sa grand-mère Rose, le journal de Mathilde, son arrière-grand-mère, qui retrace les années de la guerre, de 1939 à 1945. Le récit de ces sombres événements qu’elle a voulu transmettre aux nouvelles générations va servir à Simon pour son travail préparatoire à la visite du Struthof. Il découvre notamment le statut particulier de l’Alsace, rattaché au Reich allemand, et celui des jeunes Alsaciens de son âge, embrigadés dans les jeunesses hitlériennes, soumis au travail obligatoire en Alsace comme en Allemagne, et quelquefois, alors qu’ils sont âgés de 14-15 ans, à organiser des actions de résistance qui leur valent d’être fusillés, pendus ou enfermés dans le camp de Natzweiler.
C’est une fois encore un album solide, bien raconté quoiqu’exigeant, que nous livrent Yaël Hassan et Marc Lizano, outil indispensable de transmission notamment pour préparer à la visite de cet emblématique lieu de mémoire.
Par Didier PASAMONIK
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